000			01583nam a2200265 i 4500
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007			ta
008			180601s2017 sp g |||1 0|spa d
017			_aM 26161-2017
020			_a9788471338280
080			_a37.06
100	1		_aCasanova, Mª Antonia. _eaut _965177
245	1	0	_aEducación inclusiva en las aulas / _cMª Antonia Casanova.
250			_a1ªed.
260			_aMadrid : _bLa Muralla _c2017.
300			_a406 p. ; _c22 cm.
490	0		_aAula abierta
520	3		_aLa obra intenta hacer llegar el modelo de educación inclusiva a las aulas que, en definitiva, es donde se producen los hechos educativos. Para ello, parte de una sólida fundamentación teórica, y también legal, donde asentar el planteamiento de los sistemas educativos y sus prácticas consecuentes. Revisa las diferencias que presenta el alumnado y las posibles formas de atender a la diversidad dentro de la educación institucional, centrándose, para lograr que estas posibilidades se hagan realidad, en la organización, la arquitectura o, al fin, en el conjunto del diseño curricular universal, accesible para todos. Dentro del mismo, desarrolla especialmente las estrategias metodológicas y la evaluación, elementos que constituyen la base de la innovación educativa y, por lo tanto, de la viabilidad de poner en práctica la educación inclusiva.
650			_aEducación inclusiva _976985
650			_aAtención á diversidade _939662
650			_aPedagoxía _929190
650			_aDIVERSIDADE _91489
650			_aInclusión _926928